Segunda práctica de Arduino

En la segunda práctica de "Aprendiendo con Arduino UNO"que teníamos que lograr encender y apagar varios colores con un solo LED, con los siguientes materiales:
- Un cable USB de tipo A-B
- Una placa Arduino UNO
- Una placa de conexiones de 400 contactos
- Un LED RGB de 5mm
- Tres resistencias de 330 Ohm (naranja, naranja, marrón)
- Cuatro cables de prototipado M-M


Después de sacar todos los materiales del kit, se monta el circuito, eso si, sin conectar la placa de Arduino UNO con el ordenador. Al conectar los elementos en la placa e conexciones, hay que saber que cada una de las líneas estén conectadas, por ejemplo, toda la línea 15 está conectada y todo lo que se enganche a esta línea estará unido.

Después de montarlo hay que empezar a programar en el IDE de Arduino con el siguiente código:

Para finalizar al igual que en la práctica 1, se le da al botón de verificar y por último a la flecha.

Ahora para finalizar os voy a mostrar dos videos que hemos hecho con todo el proceso:

En este segundo video pusimos menos tiempo, eso quiere decir que no vais a poder observar el cambio de colores.

La música en la Edad Media

Aquí os dejo el link de mi presentación de la música en la Edad Media.


Ahora os voy a dejar una audición del canto gregoriano:
Esta audición se denomina Ave María y es un canto gregoriano de la Edad Media. Yo creo que este canto se parece mucho al ave maría normal que cantamos por las mañanas o en la iglesia. No tiene acompañamiento instrumental, siempre cantan en conjunto no ha habido alguna parte del canto en el que cantara solo una persona.

Y por último os voy a dejar el link de una audicón instrumentada que hicimos en el colegio en la clase de música.

Primera práctica de Arduino

En la primera actividad de "Aprendiendo con Arduino UNO" teníamos que logra encender y apagar un LED con los siguientes materiales:
- Una placa Arduino UNO
- Una placa de conexiones de 400 contactos
- Un LED de color rojo de 5mm
- Una resistencia de 330 Ohm (naranja, naranja, marrón)
- Dos cables de prototipado M-M
- Un cable USB del tipo A-B


Después de sacar todos los materiales que necesitamos para la primera práctica, se monta el circuito, no se debe conectar la conectar la placa Arduino UNO al ordenador. Al conectar los elementos en la placa de conexiones, hay que saber que cada una de las líneas de esta, están conectadas, por ejemplo, toda la línea 15 está conectada y todo lo que se enganche a esta línea, estará unido. Por lo que al colocar las cosas hay que tener cuidado y tener en cuenta también, que el filamento largo del LED tiene que ir unido a la resistencia, aquí os dejo una foto de como quedaría:

Después de montarlo hay que empezar a programar en el IDE de Arduino con el siguiente código:

Para finalizar se le da al botón de verificar el que está en forma de tic y si todo está bien se le da al botón de la flecha:

Ahora os voy a poner dos videos, el primero es de cómo lo montamos y el segundo de cómo funciona:

Logo de la empresa

En esta entrada os voy a mostrar el logo que he hecho con mi grupo formado por: Claudia Montes, Mariela Martínez, Bryan Francisco, Kaela Balot y yo.
Lo que primero hicimos fue diseñar el logo, es decir, hacer un boceto, aquí os dejo la foto del boceto.

Este boceto es hecho por uno de mis compañeros; Bryan Francisco. Luego lo subimos a una aplicación llamada inkscape donde hicimos las formas, las letras... y para luego poder pasarlo a Freecad.

Aquí os dejo el diseño del logo hecho con inkscape:

Después de haberlo hecho en inkscape lo tuvimos que pasar a Freecad y así es como quedó nustro logo:

La música en la Antigua Grecia

Esta foto es un mapa mental que tuvimos que hacer el la clase de música sobre la música en la Antigua Grecia.

Ahora os pondré el enlace a una audicion sobre la música en esa época:

Yo creo que en esta canción podemos observar que es religiosa, tiene el acompañamiento de algunos instrumentos, también podemos apreciar una voz, en particular la de una mujer y por último podemos situar esta canción en Turquía. 

La traducción del texto es:

Repaso de la segunda evaluación

En la segunda evaluación de tecnología empezamos hacer el proyecto de crear nuestra propia empresa, al principio íbamos a hacerlo de materiales como carcasas, puzzle..., pero el profesor nos dijo que como tema debíamos poner el deporte así que todo lo que habíamos planeado no servía, entonces nos pusimos a pensar sobre que lo podíamos hacer hasta que llegamos a la conclusión de fabricar unos protectores para cuchillas a la vez que se transformaba en una plataforma para que las personas pudieran andar bien sin que les moleste llevar patines. Para poder hacer este proceso tuvimos que completar una cartulina llamada laboratorio que era la primara fase de todo el proyecto.
En esta cartulina ponía en letras grandes laboratorio que se refiere a todo el proceso que hemos hecho antes de desarrollar la idea. Ahora os enseñaré una foto de la cartulina:

Después de completar la cartulina de laboratorio; observatorio y decantador el profesor nos dijo que teníamos que presentarlo a todos los compañeros, mientras mi grupo y yo presentábamos los demás grupos nos estaban dando feedback en la aplicación lino.it, estos fueron algunos de los consejos que nos dieron nuestros compañeros.

Y después de haber presentado las ideas que teníamos de hacer protectores para las cuchillas de los patines sobre hielo, teníamos que completar otra cartulina denominada journey en la que teníamos que poner a dos destinatarios con sus respectivas edades, sus hobbies, sus actividades..., y la reacción que tenían antes y después de tener el producto. Ahora os voy a poner una imagen de la cartulina del journey.

Después de terminar las dos cartulinas de laboratorio y de journey y de que el profesor nos las corrigiera hicimos una clase de como hacer presentaciones, en la clase que nos enseño eso no vinimos al aula de informática y nos quedamos en clase ya que el profesor tenía una presentación para mostrarnos a todos los alumnos, a la vez que el profesor nos hacia su presentación todos los alumnos estaban cogiendo apuntes, cuando ya terminó de explicar todo nos mandó hacer una tarea que era ¿qué he aprendido?,¿qué es lo que más me ha gustado?..., para hacer todo esto tuve que crear una entrada nueva y hacer una mini presentación en la aplicación de prezi. Ahora os pondré mi presentación:

Todo esto es lo único que hemos hecho en toda la segunda evaluación de tecnología.

Mi presentación

¿Qué he aprendido?

Antes hacía las presentaciones dirigiendome directamente al ordenador sin pensarlo antes o sin hacerlo en papel, entonces, las ideas se me juntaban, de algunas no me acordaba, otras las escribia dos veces, vamos que era un completo lio.

Ahora voy a a hacer las presentaciones primero cogiendo hoja y papel y escribiendo en orden todas las ideas que tengo, pensarmelas bien y detenidamente sin repetirlas... y ya después de todo esto ya puedo coger el ordenador y pasarlo todo bien y ordenado, lo que he cambiado con respento a las anteriores presentaciones es la manera de plantearme las ideas primero en una hoja y después ya las paso al ordenador.

¿Qué es lo que más me ha gustado?

Lo que más me ha gustado de todo este proyecto de "¿Cómo aprender a hacer presentaciones?" ha sido la parte en la que el profesor se hizo su propia presentación donde nos iba explicado el cómo hacer presentaciones y dentro de todo essto destaco la primera imagen que nos presento que era un plato de comida para llamar nuestra atención donde la mía la tenia segurísimo.
 

 Estas frases que os voy a poner acontinuación son una especie de preguntas que he tenido que responder en la presentación que he hecho yo en una página denominada Prezi.

- 3 aspectos que te apetezca que sepamos de ti.
- 2 actividades que no podrías dejar de hacer por nada en el mundo.
- 1 trabajo ideal que harías si no estuvieras en tu actual trabajo/estudio.

Aquí os dejo el enlace a mi presentación hecha en Prezi: